La morphologie au service du vocabulaire: comment se servir des "petits mots" pour comprendre les "grands mots" Nombre de participants:7

La morphologie au service du vocabulaire: comment se servir des "petits mots" pour comprendre les "grands mots" Nombre de participants:7Une formation prsente par: Clientle cible: Enseignant. e. s du primaire (2e et 3e cycle), orthopdagogues*, conseillers pdagogiques Dure de la formation: 3h Description : partir de la 3e anne du primaire, les lves rencontrent beaucoup de mots nouveaux lors de leurs lectures qui pourraient affecter leur comprhension du texte. L'enseignement des mots individuels serait insuffisant pour soutenir ces lecteurs quand on sait que chaque anne ils doivent

Le tout est illustré par des exemples concrets d'interventions individualisées et d'interventions de groupe et par de nombreux extraits vidéos d’élèves ayant eu une rééducation orthopédagogique grâce à l’enseignement explicite de l’orthographe lexicale

La gradation offerte dans l'ordre des cartes permet d’intervenir de façon plus ciblées et adaptées aux besoins de l’élève

Les planches Marie (Simonart

nous vous recommandons de commencer par la formation "Rééducation dyslexie-dysorthographie" et de compléter avec les formations dys-dys 102 ou 103

vous découvrirez des albums jeunesse pour tous les cycles

en favorisant la répétition et le renforcement des apprentissages dans un format de jeu

En moyenne

intérêts) pour assurer la réussite de tous

plus particulièrement au traitement alphabétique

Cette formation propose de s'attarder à différentes causes possibles des difficultés en mathématiques et à leurs manifestations afin d'y voir plus clair et de soutenir adéquatement chaque élève

appelé l’Empoisonneur

Durée de la formation: 2 jours